文言文者，古之言也。其文简而意赅，辞约而旨远。学者欲通其义，必先明其辞，乃能解其意。今论文言文之知识点，以供学者参详。

一曰字词。文言文中字词繁多，或古今异义，或一字多义。学者须识其本义、引申义、假借义，方能得其真谛。

二曰句读。古文断句不易，需察句意之完整，辨语气之轻重。句读正确，则文理自明；反之，则谬以千里。

三曰修辞。古文中常用对偶、排比、比喻等修辞手法，以增文章之美。学者当辨其用法，方能领会作者之意。

四曰语法。古文中语法结构与现代汉语有别，如主谓倒装、宾语前置等现象频见。学者需谙熟其规则，方能正确理解文章。

五曰典故。古文中常引用历史故事、寓言******等典故，以增加文章的深度和广度。学者应广泛涉猎历史知识，方能解其意蕴。

六曰逻辑。古文中逻辑严密，推理清晰。学者应注重分析文章的论证过程和推理结构，以提高自己的逻辑思维能力。

七曰文化背景。古文多反映当时社会文化背景和思想观念。学者应了解相关历史文化知识，以便更好地理解文章内涵。

总之，学文言文需从字词、句读、修辞、语法、典故、逻辑及文化背景等多个方面入手，方能掌握其精髓所在。